Trabajo Práctico

Contesta las siguientes preguntas. Para ello busca en internet las respuestas.

1. ¿En qué año se sancionó la Constitución Nacional Argentina?
2. ¿Qué leyes rigen por debajo de la Constitución?
3. ¿Qué significa gobierno representativo?
4. ¿Qué significa gobierno republicano?
5. ¿Qué significa gobierno federal?
6. ¿Por qué se relaciona a Juan Bautista Alberdi con la Constitución Nacional?
7. ¿Por qué se habla de división de poderes?
8. ¿Las provincias tienen sus propias constituciones?
9. ¿Cuándo fue la última reforma de la Constitución?
10. ¿Qué son las Declaraciones?
11. ¿Qué son las garantías?
12. ¿Qué son los derechos?
13. ¿Cómo se clasifican los derechos?
14. ¿Cuáles son los derechos de 1° generación?
15. ¿Cuáles son los Derechos de 2° generación?
16. ¿Cuáles son los Derechos de 3° generación?
17. ¿Qué características poseen los derechos humanos?
18. ¿Los derechos de las mujeres son los mismos de los hombres?
19. ¿Cuál es el objetivo de las leyes?
20. ¿Cuáles son los derechos civiles?
21. ¿Cuáles son los derechos políticos?
22. ¿Cuáles son los derechos sociales?
 

 Una vez que hayan completado el trabajo, se reunirán en grupos de no más de tres integrantes para compartir las respuestas, socializarlas y si es necesario completarlas.

Con los conceptos reunidos armar parejas de trabajo y elaborar conjuntamente un cuadro comparativo clasificando los distintos tipos de Derechos. Para tal fin pueden insertar tablas o utilizar el programa Excel.

Enviar el cuadro comparativo al Profesor a través de correo electrónico.

La Constitución Nacional Argentina

¡Bienvenidos, estimados alumnos! A través de este blog nos acercaremos al conocimiento de nuestra Constitución Nacional y, por ende,  de las normas que rigen nuestro suelo argentino. Como todos ustedes saben, es imposible que una sociedad carezca de normas, ya que es necesario establecer acuerdos entre los habitantes de una nación a fin de que se tienda a un bien común que beneficie a todos.
Cada uno de nosotros tiene, como persona, derechos y obligaciones. Así como los demás deben respetar nuestros derechos, también nosotros debemos respetar los de los otros. Es como en una familia, cada uno tiene su rol y contribuye al bien de todos los integrantes.
Espero que juntos descubramos el sentido de unirnos, cada vez más, como país y comencemos por nuestra pequeña sociedad, que es el aula, promoviendo actitudes nobles y valorando a cada uno de nuestros compañeros, ayudándonos mutuamente a crecer y triunfar en la gran aventura de la vida.